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提高法学本科毕业论文质量的思考

发布时间:2018-10-10

时代教育作为本科教学计划的一个重要环节,法学本科学生撰写毕业论文是一项实践性和系统性很强的工作。它是对学生本科期间对法学基本理论和基本技能掌握情况、综合素质和教学效果的全面检验,同时也是本科生从事科学研究的最初尝试。当前,法学本科的毕业论文的质量每况愈下,无法达到毕业论文工作的教学目标。本文结合笔者从事法学本科专业教学和毕业论文指导的经历,对法学本科毕业论文写作中存在的问题进行初步的分析和探讨,以有助于提高本科毕业论文的教学质量和教学管理水平。

1法学本科毕业论文写作存在的主要问题

1.1选题方面存在的问题选题是毕业论文写作成功的关键一环,它直接决定着毕业论文的质量。目前法学本科学生毕业论文的选题存在以下问题:1.1.1选题不恰当有的论文题目过大,比如“论民法的基本原则”,而本科毕业论文的篇幅和容量有限,不能充分的展开论述,蜻蜓点水、面面俱到,很难写出一篇好论文,无法达到本科教学计划的目标要求。有的论文选题过深,往往是硕士、博士研究生论文的题目,使本科生对自己的论文内容缺乏深入系统的研究,没有达到本科阶段基本技能训练的目的。1.1.2选题缺乏新颖性比如,“悬赏广告的性质探析”、“浅析监护权的性质”等。这些题目在学术界已形成了固定的观点,学生在写作过程中只是老生常谈、人云亦云,没有创新性,不能达到本科毕业论文写作的目的。1.1.3选题缺乏挑战性学生的选题总是集中在为数不多的常见问题,选择的视野不够开阔,对学术界正在热议的焦点问题却不够关注,缺乏挑战新课题的勇气。

1.2论文的结构方面的问题在毕业论文的题目选定之后,学生应围绕论文的题目构思论文的结构。作为前期的准备工作,就要求学生阅读相关书籍,查阅相关文献资料,拟出论文的写作提纲。论文的提纲是保证论文较高质量的又一重要环节。有些学生不重视职称论文提纲的写作,或是忽视了这一环节,或是信手拈来,随意而为,导致论文的结构不合理,各部分内容缺乏关联性和逻辑性。应该论述的内容没有论述,与主题无关的内容却成了论文的重点。

1.3文献资料的收集和整理方面存在的问题撰写学术论文,首先要具备与题目有关的基础知识,这就需要通过文献资料的收集和整理来完成。充足的文献资料是写好一篇毕业论文的前提。而很多同学不重视这一环节的工作,导致论文质量下降。有些同学仅凭一两篇论文或一两本教材就完成了论文的写作。有些同学收集到了充足的资料,却不会整理利用,东拼西凑,毕业论文俨然成为他人论文的“拼盘”。有些同学面对堆积如山的资料不会取舍,良莠不分,引用了错误的观点和理论,影响了自己毕业论文的质量。

1.4论文的格式方面存在的问题很多学生不重视毕业论文的写作规范,文章层次不清,标题混乱,引用的内容不加注释或者注释不规范,文章的末尾不列参考文献,甚至缺少目录、摘要、关键词等结构要素。这些直接反映出学生的毕业论文的写作态度不够认真端正。

1.5论文的内容方面存在的问题论文内容的创新有两种途径:一是依据现有的研究成果,得出自己的新的结论;二是使用新的研究方法印证现有的结论。有些学生写作毕业论文只是在引用别人的文献,简单重复别人的观点和结论,人云亦云,老生常谈,缺乏创新精神。

2出现上述问题的原因分析

2.1就业压力分散了学生写作毕业论文的精力本科毕业论文开题一般安排在大学四年级的期末,写作时间在大学四年级的下学期,这与毕业生找工作发生很大的冲突。自1999年高校扩招以来,本科生的就业压力逐年加大,尤其是今年遭遇金融危机的冲击,很多企业缩编裁员,学生把大部分时间和精力都投入到找工作上,经常出入人才交流市场,参加各类招聘会,应对各种资格考试和面试,无暇顾及毕业论文的写作,这直接影响了毕业论文的进度和质量。

2.2学生主观方面的原因2.2.1学生理论储备不足,写作论文力不从心许多同学基础理论知识不扎实,对所学知识只是死记硬背、应付考试,没有深刻领会法学理论的内涵,缺乏深层次的独立思考。理论基础不深厚,论文的内容就很贫乏,论述起来就不会很深刻,也不会提出对本学科的发展具有推动作用的学术论题,毕业论文的独创性和学术价值就会大打折扣。2.2.2学生对写作毕业论文的重要性认识不足一些学生认为,写作毕业论文只不过是获得学位的一种必经程序而已,而用人单位在招聘人才时,并不考察代写毕业论文的质量。因此,这些学生认为毕业论文对就业影响不大,写作论文过程中态度不端正,投入精力不足,甚至有少数学生抱着侥幸心理,剽窃、拼凑或者找人代写,企图蒙混过关。由于这些学生对写作毕业论文的重要性认识不足,导致了毕业论文的质量低下。

2.3毕业论文的教学过程疏于管理本科学生毕业论文的教学过程是一项循序渐进的系统工程,目前,各高等学校对本科毕业论文教学环节的管理与规范还存在着许多问题,没有形成系统有效的管理机制来监督和约束毕业论文指导工作的质量。具体表现在:2.3.1指导教师责任心不强,疏于检查和监督毕业论文的写作过程的顺利进行,需要指导教师恪尽职守,加强监督和指导。但是,一些指导教师责任心不强,轻视毕业论提高法学本科毕业论文质量的思考


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