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心灵要靠心灵去征服

心灵要靠心灵去征服
詹赵雄【摘要】新时代赋予我们育人使命,为党育人,为国育才是我们教育人的初心与使命,我们必须认真落实立德树人的根本任务,从创设健康积极的成长环境,增强自身素质,树立自身威信,给学生关爱、尊重和信任,点燃奋进的激情,懂得因势利导,抓住教育的契机,善用批评与表扬,掌握谈话的技巧等方面,用心灵去征服心灵,做好预防学困生的教育工作,为培养新时代人才作出应有的贡献。【关键词】心灵;征服;心灵;预防党的十八大以来,习近平总书记提出了“立德树人”的重要教育论述,指出新时代的老师要有理想信念、...

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高中政治教学中对学生社会责任感的培养策略探究

高中政治教学中对学生社会责任感的培养策略探究
彭素琼【摘要】高中是学生即将步入大学、社会的最后节点,在高中政治教学中,教师不仅要传授给学生知识,还要培养学生的社会责任感,为学生今后的成长与发展奠定良好的基础,确保学生能够成长为一个对社会有益的人。已知统编版高中政治教材中录入了很多有关公民与社会方面的知识内容,对学生的社会责任感培养是非常大的助力。因此,高中政治教师应将学生的社会责任感培养作为教学的重要内容与目标,以此提高高中政治教学的实效性。【关键词】社会责任感;高中政治;教学探究社会责任感是学生生活在社会中必备的一项素...

微课在小学数学教学中的有效运用

微课在小学数学教学中的有效运用
栾成【摘要】小学数学教师要紧跟教育的步伐,思考如何科学合理运用微课等新型教育模式,改革教育方法 ,从而不断提升小学数学课堂的效率。教师要围绕数学的目标、教材的内容结合多媒体教学工具进行改革探索,巧用微课教学设计在小学数学课堂中满足学生的学习需要,进而培养学生的数学思维和数学能力。善于开创新型的教学手段、利用先进的教学方法帮助学生学好小学数学,进而使学习效率大幅度提高。【关键词】 微课教学;小学数学;应用初探一、分析学情背景,感知切入方向教师在教学过程中经常会发现一个问题,很多...

新高考模式下信息技术与高中物理教学整合的研究

新高考模式下信息技术与高中物理教学整合的研究
许迪恒【摘要】在信息技术迅猛发展的浪潮中,在教育技术日新月异的新时代,高中物理教学必须要与时俱进,与信息技术整合相融。【关键词】信息技术;兴趣教学;驾驭能力;点拨疏导高中物理在各个科目中难度较大,这是众所周知的事情。学生之所以认为高中物理难,是由于对物理概念的理解不透彻、对物理现象的观察不细致、对物理过程的建立不全面、对物理情景的想象不到位等因素造成的。现实生活中,一方面,成绩一般的学生认为物理这门学科很难学,但另一方面,又抵挡不了高考的热门专业,而不得不选择报考物理这条道路...

论“双减”背景下初中数学建模教学策略研究

论“双减”背景下初中数学建模教学策略研究
孙松华 陈晓霞【摘要】随着新课程标准的推行,尤其是“双减政策”的不断落实,初中数学教学中培养学生的建模能力变得越来越重要。因此,本文将以培养学生建模能力为重点,从“创新课堂教学,渗透建模思想”“引入生活元素,应用建模实例”“创设教学情境,引出建模问题”三个方面谈一谈如何在“双减”背景下进行建模教学。【关键词】“双减”政策;初中数学;建模思想;策略研究初中是培养学生思维能力的关键期,数学是一种定量关系和空间形式的科学。因此,在初中数学教学中延伸出建模思想是教育不断发展的必然结果...

激发低年级学生课外阅读兴趣策略探究

激发低年级学生课外阅读兴趣策略探究
高巧玲【摘要】兴趣是学习的内驱力。课程标准的阅读目标第一条为“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”。教会学生渴望阅读比教其怎样阅读更重要。对课外阅读的兴趣是推动学生进行阅读的最有效动力。【关键词】课外阅读;兴趣激发;营造氛围《课程语文标准》明确指出要培养学生“广泛阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”。“读好书,好读书,读整本的书”已日渐成为大家的共识,那幺如何指导低年级学生进行课外阅读呢?下面就结合平时的下乡调研,谈谈本人的几点看法,以起抛...

信息技术:构建小学美术高效课堂的“扶梯”

信息技术:构建小学美术高效课堂的“扶梯”
周丽【摘要】美术是小学阶段不可或缺的重要课程之一,在培养小学生思维能力与审美能力方面发挥着极其重要的作用,而信息技术在小学美术课堂中的运用日益广泛,美术教师可以借助信息技术以直观、形象的图片或者视频来开展教育教学活动,促使抽象的美术知识更加形象具体,是激发学生学习兴趣和打造美术高效课堂的有效途径。因此,文章将对信息技术进行简要概述,就如何运用信息技术打造小学美术高效课堂提出自己的见解,希望可以为小学美术老师提供有价值的参考与建议。【关键词】信息技术;小学美术;高效课堂如今,随...

初中英语有效课堂初探

初中英语有效课堂初探
杨璨璨【摘要】本文主要针对初中英语教学的现状,从提高初中英语课堂有效性的原则和策略两个方面,思考如何开展有效的初中英语课堂教学活动。【关键词】初中英语;课堂有效性;课堂氛围随着新课改的不断推进,如何开展有效的课堂教学活动,改变传统英语教学死记硬背的模式,使学生在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神,是每一个英语教师都应该思考的问题。笔者结合自己的教育教学实践,对如何提高初中英语课堂有效性进行了以下思考。一、提高初中英语课堂有效性的原则(一)...

中职计算机网课学习效率提升策略

中职计算机网课学习效率提升策略
胡光【摘要】随着信息技术的快速发展,计算机在日常生活中的应用也越来越广泛,计算机不仅仅能进行网上冲浪、购物和工作,还能用来进行授课。现在疫情防控期间,为了配合防疫工作的实施,学校网络教学的开展是非常有必要的。网络教学工作的开展都依靠着网络和计算机,老师们通过网络向学生进行授课,学生们在家通过计算机进行课程的学习。但这样的网络教学不能保证学生的学习效率,为了更好地提升学生网课学习的效率,我们中职老师要找到正确的教学途径和教学方法,制定恰当的策略,提高教学质量。【关键词】网课;信...

城乡小学道德与法治课程资源共建与开发的探究

城乡小学道德与法治课程资源共建与开发的探究
刘惠江【摘要】从“品德与生活”“品德与社会”到“道德与法治”,不仅是课程名称的变化,更是课程内涵的丰富与提升。青少年承载着祖国的未来和希望,道德与法治是他们今后在社会立足的根本,更是共建和谐社会过程中每个公民不可或缺的核心素养。小学道德与法治课程在教学过程中需要在知识传播的基础上,加强对课程资源的开发与利用,以贴近小学生的生活与实践,这是时代发展的必然要求。【关键词】小学;道德与法治;课程资源;共建;开发道德与法治课程是德育与法治教育的创造性融合,对小学生而言,这个名字比较枯...

智慧化课堂下高中数学个性化学习的实施策略

智慧化课堂下高中数学个性化学习的实施策略
陈文增【摘要】新课程改革要求高中数学开启智慧化课堂模式,启发学生的智力和数学思维,尊重学生的差异性,促进学生的个性化发展。高中的数学教学相较于义务教育阶段难度加大,思维逻辑性更强,除了需要加强学生数学逻辑思维的培养外,对学生的学习能力和学习效率也提出了更高的要求。因此在智慧化课堂的背景下,开展高中数学个性化学习是必然趋势。【关键词】高中数学;智慧化课堂;个性化学习智慧化课堂是一种以学生“学”为前提,以学定教的教学模式,用学生的思维能力去发现问题、探索问题、解决问题,促进学生的...

微写作是提高中学生作文能力的有效手段

微写作是提高中学生作文能力的有效手段
乔淼?刘卿【摘要】微写作能通过简短的文字来表达丰富的内容,是初中语文作文教学中的崭新模式。微写作能让学生更好地开展阅读,提高学生的理解能力,为写作活动奠定坚实的基础。本文围绕如何在初中语文作文教学中开展微写作进行阐述,旨在提高学生的作文水平。【关键词】初中作文; 微写作; 情境; 素材; 教学信息技术的快速发展,让人们的信息传播媒介变得更加丰富与快捷。在信息传播过程中,需要人们不断创作出言简意赅的文章,提高作文的效率,从而在较短的时间内获得最大的信息量。作文是初中语文教学的重...

基于课堂观察有效开展初中英语课堂教学评价

基于课堂观察有效开展初中英语课堂教学评价
梁洁莹【摘要】在新课改影响下,现阶段初中英语课堂基于课堂观察下,英语教育工作者实施教学评价制度,针对学生英语作业情况、作业完成度、课堂表现对学生进行分层评价,有效地提高了课堂效率。教学评价亦是师生交互的桥梁,教学实践的关键,也是知识高效传导的载体,需要英语教师引起重视,提升学生学习英语的兴趣,提高学习成绩。本文是基于课堂观察下,有效探讨初中英语教学评价应用策略,为英语教育工作者提供一些参考意见。【关键词】课堂观察;初中英语;教学评价就目前初中英语课堂教学,英语教育工作者通过课...

爱是教育和推进新课程改革的灵魂

爱是教育和推进新课程改革的灵魂
奉友彬爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育,要使新课程顺利实施,必须唤起教师的“爱”。走进我们的新课堂,却发现我们很多老师的课是“穿新鞋走老路”,不是“涛声依旧”,就是“山还是那座山,梁还是那道梁”。为什幺新课程的先进理念转化为教师的教学实践这幺难呢?当然有“传统的‘应试教育影响过大,考试评价改革滞后”等原因,更重要的是我们教师对教育事业的爱、对学生的爱出现了问题。一、教师的“爱”在悄悄流失相当一段时期,我们教师在“教师是人类灵魂的工程师,教师是太阳底下最光辉的职业”的激励下爱岗...

新媒体背景下高中语文教学改革的思考

新媒体背景下高中语文教学改革的思考
田娜【摘要】随着我国社会经济的不断发展,当前的教育环境和教育方式也发生了巨大的变化。在这一背景下,高中的语文教学也迎来了新的发展。其中,在高中语文授课中,应用新媒体技术对学生展开指导教学,能为高中生带来良好的学习体验,能提供更加丰富的教学内容。教师注重以学生作为主体展开教学,能有效发展学生的语文学习能力,提高其语文学习的效率。对此,本篇文章则针对新媒体背景下,高中语文教学改革的策略这一话题展开讨论和探析。【关键词】新媒体背景下;高中语文;教学改革;思考将新媒体应用到高中语文教...

学生工作部门在“三全育人”中的作用研究

学生工作部门在“三全育人”中的作用研究
程芳芳 张光旭【摘要】随着信息化时代的不断发展,人们接收和传递信息的能力也不断增强,尤其是大学生,他们的思想观念还没有成熟,如何引导学生树立正确的思想观念也是高校教育学生的重点内容。学生工作部门是担任学生思想政治教育的重要部门,在“三全育人”中可以推进党建工作与思想政治教育工作进行协同融合,并构建长效机制,强化思政引领,筑牢理想信念,全面落实立德树人根本任务,提升育人实效。【关键词】“三全育人”;党建工作;思想政治工作一、“三全育人”视角下推进高校学生党建与思想政治工作协同融...

“双减”背景下小学高年级家庭作业管理优化策略

“双减”背景下小学高年级家庭作业管理优化策略
吴思怡 黄威引言“双减”背景下从无书面作业向有书面作业转变的小学高年级学业负担依然较重,作业管理不够完善是重要原因之一。此阶段学校可能存在作业管理机制不健全,传统家庭作业管理模式难以高效进行家庭作业管理等问题;教师在作业管理时容易出现作业内容设计缺乏科学性、作业类型和方式创新不够等现象;学生及家长往往面临盲目及缺乏系统指导等困境。由此,小学高年级家庭作业管理有待优化。一、家庭作业管理理念亟待更新(一)家庭作业管理既要重书面也要重实践当前小学高年级家庭作业多以传统的书面作业为主...