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电企离退休人员心理健康特征与干预措施
发布时间:2015-06-30

  随着社会的进步和经济的发展,人口老龄化的程度日趋严重, 老年人的心理健康问题也越来越受到社会的广泛关注。 如何提高离退休人员的心理健康水平, 使他们幸福地度过晚年生活, 已成为离退休人员管理工作者要思考和做好的重要工作。

  离退休人员心理特征

  有强烈的荣誉感。 因管理基础好、经济实力强、各项待遇落实得好,电力企业离退休老同志与地方一些企业的离退休老同志相比有较强的优越感,且大多老同志都是在电力企业工作了一辈子,希望与企业共享改革发展成果。

  有强烈的依赖感。 电力企业对离退休老同志关心照顾周到,老同志始终把自己当做企业的一员,有事总喜欢找组织解决,特别是在养老、医疗、住房、子女就业等方面,从心里上依赖组织多,对企业的归宿感和依赖性较强,但当个人一些愿望不能实现时就会产生抱怨、看不惯、失望等消极心理。

  有怀旧沮丧感。 随着企业改革的 不 断 深 入 和 社 会 收 入 的 逐 步 拉开, 同时企业退休人员的经济收入与在职人员的收入相比有较大的差距, 给离退休老同志思想上带来了一定的影响,心理上难以接受,表现出不同程度的怀旧心理, 出现看问题偏激、为人固执、悲观失望等负面情绪。

  有孤独寂寞感。 老同志离开了长期工作的岗位和相处的同事, 生活的圈子越来越小,思想上产生失落感,给心灵上带来了孤独感,尤其是丧偶、离异或子女异地居住不在身边的备感空虚寂寞。

  有焦虑抑郁感。 过去长期的计划经济模式的教育方式, 在老同志的思想中根深蒂固, 随着改革开放的不断深化,必然出现这样或那样的社会问题, 不少老同志由于脱离工作岗位太久,思维方式还是过去的,往往对一些暂时的不良现象看不惯, 流露出不满情绪, 尤其是腐败现象、 行业不正之风、社会治安秩序等问题,反应更加强烈。

  有对疾病的恐惧感。 老同志的愿望是能够健康长寿的安度晚年, 随着年龄越来越大,疾病也越来越多,他们越来越关注自身的健康。 一方面是担心生病给家人和晚辈带来麻烦, 变成家庭的累赘;另一方面害怕生病,对疾病产生恐惧感。

  影响离退休人员心理健康的主要因素角色转变。 一些从领导岗位上退下来的老同志因之前有较高的社会地位和广泛的社会联系, 其生活和重心是工作和事业, 离退休后从繁忙工作转变为赋闲, 广泛的社会联系突然减少,心理落差大,有较明显的失落感。

  家庭因素。 独居、长期患病、家庭变故等都会对老同志的思想、心理和情绪产生影响。还有一些因子女工作不理想、甚至下岗、经济拮据等出现心理问题。老同志的夫妻、子女关系、重组家庭关系是否和谐等也会产生心理问题。

  个人原因。 个人心理素质、性格、人生经历等都影响到心理。退休初期,找不准定位, 角色变换后不能及时从心态上调整过来,不适应退休生活,产生心理问题。进入“双高期”后,身体机能逐渐衰退,自我调节控制能力下降,而且,受衰老、疾病、丧偶等影响,思想负担加重,从而产生心理问题。

  几点措施

  离退休工作者在老同志的心理健康方面起着至关重要的作用, 很多离退休老同志认为工作了一辈子, 尽管退了休,也是有组织的人,从心理上需要组织的关心和爱护。因此,作为离退休工作者应做到如下几点:

  创造适宜的学习条件, 让离退休人员老有所学。 购买发放心理学的科普读物供离退休人员阅读, 根据离退休人员对心理健康知识的现实需求,举办心理健康知识讲座和培训, 有的放矢地开展好心理健康知识教育。 坚持为离退休干部订购有关报刊, 及时传阅有关文件, 组织他们参加各种政治理论学习, 定期通报国家和企业重大事项,邀请他们参加重要会议,听取他们的意见和建议, 发挥他们的丰富经验和聪明才智, 保障参政议政的权利。组织离退人员参观企业发展成就,让他们了解和分享企业发展的成果。截至目前, 国网宁夏电力分 3 批组织9 位离退休老领导参加由国家电网公司组织的“见证特高压”活动。 使老领导们认识到特高压服务了经济社会进步,顺应了时代发展潮流,具有重大的现实和长远意义。

  创新活动载体, 让离退休人员老有所乐。要充分发挥离退休人员的“自我管理、自我服务、自我教育”的能力,坚持以关心关爱为出发点, 以健康向上为原则, 从文化生活方式上加以引导, 支持和组织离退休人员开展健康向上、文明科学、适合老年人特点的各类文体活动,让他们切磋技艺、交流感情、愉悦心情,增强自信心。 定期组织开展郊游、休闲活动,让他们领略大自然美好的风光,陶冶他们的生活情趣,促进他们的身心健康。 建立老年活动中心,创办老年大学,设置老干部阅览室、音乐室和书画室等,为离退休人员开展活动提供场所。 国网宁夏电力公司为老年合唱队和舞蹈队聘请专业老师,坚持每周辅导排练,并选送节目参加“清凉宁夏”等广场文艺演出,进一步丰富了老年人的精神文化生活。

  提升工作水平, 让离退休人员老有所依。 选择贴近实际的教育主题,设置富有意义的教育情境,引导离退休人员自主思考、 自我体验。 帮助他们建立和谐的交往关系,营造宽松的心理氛围,通过平等沟通、互动交流,自我调节, 逐步实现自我完善。 离退休工作人员要注意换位思考,在大事上讲政策、小事上讲感情、工作上讲艺术、困难上讲决心,切实为离退休人员营造一个自尊自信、理性平和、积极向上、情趣健康、公平公正、融洽和谐的良好氛围。 定期开展结对助老服务,组织党员、青年志愿者与离休干部、孤寡、独居老人、家庭困难的离退休人员结对,定期到离退休人员家中,嘘寒问暖,帮助解决生活中遇到的困难,让他们感受到企业的关爱和温暖。 建立离退休人员短信服务平台, 收集离退休人员联系电话,建立短信服务平台,及时发布文体活动通知、保健常识、补贴发放、节日祝褔、健康体检等离退休管理有关信息, 为离退人员提供更细致的服务。 建立定期联系慰问机制,落实在职领导与离退休人员联系制度,坚持每年不少于两次上门慰问联系;推出“生日祝福”活动;及时走访、慰问生病住院、 行动不便和家庭困难的离退休人员等。

  加强队伍建设, 让离退休人员老有所养。 牢固树立全心全意为离退休人员服务的思想, 做到真心关爱离退休老同志, 对待他们像对待自己的父母一样,尊敬、耐心、诚实。 对待离退休人员的事要像对待自己的事一样,要真心真意、想方设法去办理,不找借口推诿, 树立全心全意为离退休人员服务的奉献精神。不断强化服务措施,创新服务方法,提高服务水平。离退休工作政策性、服务性强,这就要求离退休工作人员应当加强学习, 拓宽知识面,既要懂得医保、养老政策,也要了解一些老年心理学、社会学、医学、管理学以及文艺、体育等方面的知识,以适应工作多方面的需要。

  随着社会的发展, 老年人口在社会中所占的比例逐渐增加, 老年人的身心、 思想问题及社会环境引发的各种问题也日益突出。因此,离退休工作人员与离退休老同志的心理思想的沟通起着非常重要的作用, 离退休工作人员必须掌握相关的知识和技能,帮助老同志改变不良的心理行为和生活方式, 采取积极有效的措施及时为老同志提供心理咨询服务, 指导他们自我心理适应和调节, 帮助老同志保持身心健康及良好的生活质量, 不断提高广大老同志的生活质量和健康状况。

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