上海代写论文网专业提供论文代写、论文发表服务
您现在的位置:首页 > 艺术论文 > 舞蹈论文 > 我国体育舞蹈的发展历程与推进策略
我国体育舞蹈的发展历程与推进策略
发布时间:2018-07-04

摘要

  体育舞蹈是从原始的交谊舞中脱离出来的, 新型体育运动项目中, 体育舞蹈是体育和美育之间相互渗透和相互交融的。其和艺术体操、冰上舞蹈、花样游泳相同, 属于体育、文艺、音乐等中的新兴交叉学科。

我国体育舞蹈的发展历程与推进策略

  1. 我国古代体育舞蹈

  本文对相关资料进行分析发现, 我国汉代时期, 已经出现了歌舞自娱的普遍风气, 在日常生活或者宴会等活动中, 人们可能会即兴演出, 也有宾客之间相互要求起舞的习俗。这些行为均是当时人们歌舞自娱的舞蹈形式, 一般情况下均是先歌后舞。根据相关史料记载, 在宴席开展过程中, 存在着纯粹的自娱自乐情况, 同时也存在借助舞蹈来表达其他意图的情况。这种通过舞蹈来表达情感的现象主要盛行在魏晋时期。等到唐朝时期, 这种情况发展的就比较完整, 如打令习俗舞蹈等, 这种类型的舞蹈, 是人们对“属舞”的一种延续, 相应的宴会中开展行酒令的时候, 人们通过舞蹈自娱或者结交朋友, 主要形式有招邀、摇手呼唤、送酒等[1]。我国一些少数民族也有“交谊舞”, 例如宋朝瑶族的“踏摇舞”, 清朝布依族的“同耍”等。

  2. 近代体育舞蹈发展

  2.1、清朝末期西方舞蹈渗透

  在19世纪末期, 西方舞蹈开始向我国传播。在1883年, 清末时期《淞南梦影录》中提到“喜人交际舞传入我国, 殆始于其时”。在光绪年间, 逐渐有留洋海外的学生, 这些留洋学生在海外亲眼目睹了欧美国家19世纪盛行的交际舞、芭蕾舞和外国民间舞等。同时还了解到穿插在马戏表演当中的不同形式的舞蹈场面等。这些人对西方盛行舞蹈惊叹不止, 于是用笔记录下来, 然后带回国内。这时便出现了各种出版物, 作者们在这些书中记录了异域地区的所见所闻, 当时出现了一套《星绍笔记》系列丛书, 所记载的内容有洋舞记载。通过这些内容的分析可知, 西方舞蹈向国内渗透已经逐渐凸显出来[2]。

  2.2、交谊舞的引进和发展

  上个世纪20年代, 交谊舞率先引入我国上海一些旅华外侨以及留洋人员, 充当着西方舞蹈在中国传播的主要载体。在1926年, 上海开设了由中国人创办的第一个舞蹈教学机构“交际舞学社”, 此后这一舞蹈教学机构改名为南国高等交际舞学社, 学社专门开展交际舞的传授。在第二次世界大战后, 上海关于学习跳舞的学校逐渐增加, 教师队伍也逐渐壮大。在30年代, 交谊舞逐渐在天津、沈阳、广州等大城市得到广泛流产。在1932年, 上海国际交际学社由虞五隐担任社长, 在学社中开设了相对简单的课程, 所使用的课本是英国人维克多·西尔维斯的《现代社交舞术》。

  3. 我国体育舞蹈发展策略

  3.1、提高项目重视, 推动市场运转

  体育舞蹈不是奥运项目, 在我国奥运竞技项目优先发展思想的影响下, 体育舞蹈行政部门和运动队领导对体育舞蹈的重视力度不够。因此, 我们要充分争取相关部门对体育舞蹈的重视力度。此外, 需要结合市场以及社会需求, 找到属于自身的发展道路, 进一步促使体育舞蹈项目的管理、经营以及运转均能够依靠自身的努力和吸引力, 和市场经济的发展相适应。

  3.2、构建科学、专业化的青年队伍建设

  体育舞蹈具有较强的专业性, 舞者需接受长时间的训练, 这就需要从小抓起。当下, 我国选手均是在一些重大比赛前被拉入中国代表队的, 这些人仅参加了短期的培训, 这种情况下, 对我国体育舞蹈的长期发展产生不利影响。在我国体育舞蹈选手数据库的建设, 主要是以各种艺术院校和体育高校为基础的, 例如北京体育大学、北京舞蹈学院附中、上海体育学院、广州体育学院、广州艺术学院等。这种情况下, 可以构建一套比较科学、专业和系统化的训练体系, 这一体系十分重要[3]。一方面, 需要进一步加大对体育舞蹈的宣传, 同时要让更多的青年和家长了解体育舞蹈, 让这些人才进入到体育院校中学习所长。此外, 对各个协会进行进一步培训、考级和比赛体制改革, 最终形成一种学习、竞赛均比较好的氛围, 最终为我国培养出更多的青少年后备人才。

  3.3、构建高素质教练员和裁判员团队

  在体育舞蹈项目发展过程中, 教练员的作用十分重要, 教练员水平对体育舞蹈的进一步发展起到推动作用。我国当前国际教练员一共有25人, 而国家级的教练员一共有87人, 这就证明我国体育舞蹈教练员的职称结构不是十分合理, 大部分教练员并不具备国家级和国际级的资格。这对于我国体育舞蹈的普及以及进一步开展带来一定影响[4]。对此, 我国一定要重视教练员的补充和培养, 加强专业的知识和技能的学习, 组织教练员到国外学习, 帮助教练员拓展视野, 从国外引进知名的教练员, 对参赛选手实施短期培训, 帮助教练员达到最佳状态。

  4. 结束语

  我国体育舞蹈得到了快速发展, 体育竞技水平大大提高。但是还存在一定的不足之处。对此, 我国需充分了解当前形势, 看到问题所在, 把握发展方向。提升运动员能力, 加大力度对教练员进行培养, 帮助体育学员提升身体机能, 从而保障其在赛场上发挥出最佳状态。

  参考文献
  [1]王婉纯.体美双重价值视阈下我国体育舞蹈发展问题审视[J]体育世界 (学术版) , 2016 (07) :17-18+16
  [2]裘鹏.谈体育舞蹈在我国的发展趋势——以体育舞蹈类图书的出版状况为例[J]内蒙古民族大学学报 (社会科学版) , 2015, 41 (04) :116-120
  [3]赵倩.我国体育舞蹈运动发展的历程、动因及路径[J]浙江体育科学, 2013, 35 (01) :58-60+102
  [4]何宇, 陈立农.从近2届黑池舞蹈节探讨我国体育舞蹈发展趋势及对策[J]运动, 2012 (22) :19-20

下一篇:没有了
版权所有:上海论文网专业权威的论文代写、论文发表的网站,秉承信誉至上、用户为首的服务理念,服务好每一位客户
本站部分论文收集于网络,如有不慎侵犯您的权益,请您及时致电或写信告知,我们将第一时间处理,邮箱:gs@shlunwen.com